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Djamil MOCTAR AHMED

NDJAMENA

En résumé

Développement rural, amélioration des systèmes agraires sahéliens, gestion des ressources foncières, halieutiques et forestières : Seize (16) ans d’expériences d’appui au développement rural notamment en matière de soutien au développement local et en gestion concertée de l’environnement, appui à l'élaboration et exécution des projets d'agriculture durable, de gestion rationnelle des ressources halieutiques et forestières, appui a la conception et à la mise en oeuvre des approches d’accompagnement des ruraux, appui a l’élaboration d’étude d’impact environnemental et d’évaluation environnementale, appui à la gestion positive des conflits entre usagers autour de l’exploitation des ressources naturelles, accompagnement à l’organisation et à la mise en place des systèmes de fonctionnement des dynamiques locales en émergence, modérateur des sessions et ateliers, formateur des équipes d’animateurs et d'adultes, amélioration des conditions-cadre des exploitations familiales, notamment (i) dispositifs d’appui-conseil, d’information et de formation ; (ii) accès aux intrants ; (iii) améliorations variétales et de races animales ; (iv) aménagement des espaces. Etablissement de bases de données, construction de seuils d’épandage, lutte contre l’ensablement des oasis, irrigation/hydraulique pastorale, amélioration des capacités de résilience des populations face aux crises alimentaires, notamment (i) soutien aux dispositifs de prévention et de gestion des crises alimentaires et à la coordination (ii) distributions de biens/vivres ou de cash (iii) renforcement des capacités de stockage des ménages et des communautés.

Mes compétences :
Microsoft Windows
Microsoft Excel
Microsoft Access
MapInfo
Lotus 1-2-3
Gestion de l'environnement
Sécurité au travail
Analyse environnementale
Sociologie
Diagnostic environnemental
Développement durable
Évaluation environnementale
Gestion des ressources
Economie
Gestion de projet

Entreprises

  • AFD - Consultant

    2011 - 2011 Employeur AFD/CIRAD
    Fonction Elaboration avec deux autres consultants (Géraud Magrin du CIRAD et Fréderic Reounodji, vice recteur de l'université d'Ati) une note prospective sur les enjeux du développement rural au Tchad en prélude au Forum national sur le développement rural pour le compte de l'AFD.
    Cette note ambitionne d'éclairer, selon une vision prospective, les enjeux du développement rural au Tchad tels qu'ils se présentent en 2011. En s'appuyant sur l'importante quantité d'informations disponibles, ce texte de synthèse entend tirer des leçons des expériences du passé, qu'il soit tchadien ou ouest-africain, pour aider les décideurs à se projeter dans l'avenir et à articuler, par leurs décisions, les besoins du présent aux enjeux de moyen et de long terme.

    Objet
  • Esso Chad - Responsable du plan de gestion de l'environnement d'Esso

    2003 - maintenant Employeur Esso
    Fonction Responsable du plan de gestion de l'environnement d'Esso Tchad sur le site d'exploitation du brut
    Taches Chargé de l'exécution et de la conformité du plan de gestion de l'environnement. Interface avec l'équipe des opérations, de la banque mondiale pour le suivi du projet et principal interlocuteur des ONGs et des communautés dans la zone du projet.

Formations

  • Université De Niamey (Niamey)

    Niamey 1995 - 1995 * Etude bibliographique sur le « concept de la fertilité des sols », 14 pages,
  • Université De Niamey (Niamey)

    Niamey 1994 - 1996 Ingenieur Agronome

    * Mémoire de fin d'étude sur « la contribution à l'étude de la gestion de fertilité des sols dans un terroir aménagé sous projet » CRESA,
  • Faculté D'Agronomie De Niamey (Niamey)

    Niamey 1991 - 1993 Maîtrise es Sciences
  • Faculté Des Sciences De Niamey (Niamey)

    Niamey 1988 - 1991 Diplôme Universitaire d'Etudes Scientifiques

    Etudes universitaires 1er cycle à la Faculté des Sciences de Niamey - 1988 - 1991 Diplôme Universitaire d'Etudes Scientifiques (DUES), section agronomie ;
  • Lycée Félix Eboué De N'Djamena (Ndjamena)

    Ndjamena 1986 - 1987 Baccalauréat de l

    Baccalauréat de l'enseignement secondaire, série C

Réseau

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